青年教师是学校教育教学的后备力量，是学校的未来和希望。为了加强对青年教师的培养力度，建设精良有序的教师梯队，发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，我校针对新入职的5位青年教师制定了“青蓝工程”，更好地促进青年教师快速成长。

10月27日-30日，在教研室组织下，由学校领导、相关处室负责人、相关教研组组长、结对师傅及部分相关教师组成听课小组，对5位青年教师进行听课指导，及时了解青年教师课堂教学的真实状态，帮助青年教师更好地掌握教学规范，尽快提高教学水平和教学技能，优化课堂教学效率。

青年教师在课前认真钻研教材,从学生的实际出发，精心设计教案，并虚心向结对的师傅们求教，反复修改教案，力求精益求精。课堂上青年教师们的教学态度严谨，教学思路清晰，教学目标明确，用心关爱，用情施教，充分调动了学生的学习积极性，较好地完成了教学任务。

每次展示课结束之后，听课小组对每位青年教师的课堂教学进行评课、议课，青年教师也都积极进行自我反思，从教学情境创设，教学环节设计，到教学手段、多媒体的运用等都有所涉及。评课老师细致的针对性点评，让青年教师实施教学进一步明确了方向，拓宽了视野，解决了教学中的一些困惑，对他们今后的专业发展起到了重要的作用，让每一位青年教师获益匪浅。

参与听课的教师们互动积极，大家纷纷发表了自己的听课有感，互相学习、取长补短，重点关注课堂教学目标是否达成；教学环节的设计是否合理；关注是否抓住了课堂生成；关注课堂教学的实效性；关注学生课堂习惯的培养等。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。青蓝工程系列活动不但为青年教师们创造了自我展示的机会，促进青年教师业务能力提升，还为他们指明了未来努力的方向，进而全面提高我校青年教师的课堂教学能力及综合业务素质，是青年教师们在教学上不断精益求精、完善自我的镜子，更是教师专业成长的必由之路。

                                                                                                               （作者：陈正国 审核：王学礼）